Top articles

  • SVT 431COR

    17 février 2009 ( #Classes de 4EME : SVT )

    3.1. Intervention du système nerveux lors d'un mouvement objectif :mettre en évidence l'intervention du système nerveux lors d'un mouvement, découvrir les liaisons entre le système nerveux et les organes responsables du mouvement et comprendre comment...

  • Information générale

    17 février 2009 ( #Général )

    Suite à un commentaire demandant un classement des exercices de 3ème, je vous informe qu'ils sont mis en ligne au fur et à mesure où ils me parviennent et que dans ces conditions le classement est extrèmement difficile, d'autant que le blog n'offre pas...

  • SVT 5EME : 5.2.6

    16 février 2009 ( #Classes de 5EME : SVT )

    2.6'. Les poumons, une grande surface d'échange objectif : confirmer par l'observation et le calcul que les poumons constituent une grande surface de passage du dioxygène de l'air vers le sang document La photographie ci-contre représente une coupe de...

  • Français : Mme LE METAYER

    06 mars 2009 ( #Français )

    J'ai créé mon blog, voici son adresse : http://francaismatouba.over-blog.com/. Il sera sous forme de lien sur le blog du collège jusqu'à ce que le site du collège soit en ligne ? Je l'alimenterai de manière régulière. Merci. Vous pouvez aussi le trouver...

  • Français pour les 3ème et 4ème

    16 février 2009 ( #Classes de 3EME : Français )

    A NE REGARDER QU'APRES AVOIR FAIT LES EXERCICES. CORRECTION : A- Elle s'est levée, s'est traînée jusqu'au boudoir, s'est arrêtée devant sa coiffeuse. Elle a saisi une bouteille d'eau de rose, l'a renversée sur un mouchoir de dentelle. Les trois quarts...

  • Entrainement réécriture 3° et 4°

    16 février 2009 ( #Classes de 3EME : Français )

    Entraînement au travail de réécriture pour les élèves de troisième mais aussi de quatrième. La correction se trouve page suivante mais il ne faut la consulter qu'après avoir fait le travail demandé (bien entendu !) : A- Elle se leva, se traîna jusqu'au...

  • SVT 4EME : Travail4ème

    17 février 2009 ( #Classes de 4EME : SVT )

    S.V.T. Classes de Quatrième Vous trouverez ci-joint : - le T.P. 3.1. (431.doc) - son corrigé (431COR.doc) - le résumé correspondant (431RES.doc) Je vous demande de procéder comme en classe : - essayer de répondre aux questions du T.P. - puis de comparer...

  • Information à tous les parents.

    06 mars 2009 ( #Information )

    Cette semaine, les cours ont partiellement repris au collège car il subsistait des problèmes de transport et un certain nombre de choses devaient encore être mises au point. J'ai vu tous les élèves avant qu'ils ne commencent les cours afin de leur expliquer...

  • SVT 5EME : 6.3.2 COR

    17 février 2009 ( #Classes de 6EME : SVT )

    3.2. Origine de la matière organique produite par les êtres vivants objectif : découvrir à partir de quoi est produite la matière organiques des végétaux et animaux A) Origine de la matière produite par un végétal 1) Formulez une hypothèse expliquant...

  • Français pour les 3ème

    16 février 2009 ( #Classes de 3EME : Français )

    Travail de français pour les élèves de troisième, la correction se trouve page suivante mais il ne faut la consulter qu'après avoir fait le travail demandé (bien entendu !) : Lire le texte : Il y a sept ou huit ans, un homme nommé Claude Gueux, pauvre...

  • Bulletin de rentrée des élèves de 6EME

    01 septembre 2010 ( #Information )

    Livret d ’ accueil des élèves de 6ème Année scolaire 2010 – 2011 Quartier Là-Haut 97126 DESHAIES Bienvenue au collège Matouba ! Cette année, tu entres en 6 ème. Ce n’est pas seulement un changement de classe comme les années précédentes : c’est aussi...

  • Bulletin de rentrée des élèves de 6EME (suite)

    01 septembre 2010 ( #Information )

    Participer à la vie du collège Le (la) délégué(e) : C’est un(e) élève élu(e) par sa classe pour représenter l’ensemble de ses camarades. Au début de l’année tu votes pour choisir les délégués de ta classe. Parmi les candidats, les deux élèves qui obtiennent...

  • RENTREE COLLEGE MATOUBA

    01 septembre 2010 ( #Information )

    Les vacances sont maintenant terminées et nous allons débuter une nouvelle année qui, je l'espère, sera aussi bonne que la précédente. La rentrée des élèves aura lieu le vendredi 03 septembre 2010. Les informations sur les horaires se trouvent en cliquant...

  • AFFECTATION DES ELEVES DE 3EME

    03 juillet 2010 ( #Information )

    Les affectations des élèves de 3ème seront distribuées avec les exéats lundi 05 juillet 2010 à 10h00 au collège. En conséquence, parents et élèves devront se présenter directement au collège LUNDI 05 JUILLET A 10h00 Aucune affectation ne pourra être distribuée...

  • INFORMATION POUR LES AFFECTATIONS

    01 juillet 2010 ( #Orientation )

    Je vous joins ci-dessous le dernier communiqué venant du Rectorat. Dès que je connaitrais les résultats je vous adresserai un nouveau message (vraissemblablement lundi 05 juillet). Les nouvelles dates d'inscription dans les lycées vous seront communiquées...

  • Informations fin année et rentrée 2010

    13 juin 2010 ( #Information )

    AUX NOUVEAUX PARENTS DE SIXIEME OBJET : FORMALITES D'INSCRIPTION A REMPLIR POUR L'ANNEE SCOLAIRE 2010- 2011 ET DATE DE RENTREE 2010. 1. FORMALITES D'INSCRIPTION POUR L'ANNEE SCOLAIRE 2010 - 2011 Vous voudrez bien vous présenter au collège, salle L, afin...

  • Informations fin année et rentrée 2010 suite

    13 juin 2010 ( #Information )

    OBJET : FORMALITES D'INSCRIPTION POUR L'ANNEE SCOLAIRE 2010-2011 J'ai l'honneur et le plaisir de vous informer des formalités d'inscription à remplir pour l'année scolaire 2010-2011 et vous préciser les dates des conseils de classe. 1. FIN DE L'ANNEE...

  • A L'ADRESSE DE TOUS

    19 octobre 2009 ( #Information )

    Veuillez trouver ci-dessous un texte écrit par les parents élus au Conseil d'Administration suite à ce qu'ils ont pu constater dans le collège au cours des élections. Je pense qu'il est important que chacun sache que dans le collège, personne ne cautionne...

  • SVT 327RES

    26 février 2009 ( #Classes de 3EME : SVT )

    III) Le SIDA (voir T.P. 2.7.) Le SIDA est du à un virus, le V.I.H.. C'est donc une maladie infectieuse, donc acquise au cours de la vie. Sa transmission est directe (relations sexuelles, grossesse) ou indirecte (transfusions, seringues). Le V.I.H. détruit...

  • SVT 432COR

    24 février 2009 ( #Classes de 4EME : SVT )

    3.2. Élaboration du message nerveux moteur par le cerveau objectif : montrer que le cerveau élabore un message nerveux moteur adapté aux stimulations reçues et découvrir les structures qui le permettent. A) Un message nerveux moteur adapté 1) Dans les...

  • Français 4C

    22 février 2009 ( #Classes de 4EME : Français )

    FRANÇAIS 4e C Je vous rappelle que, lorsque les cours auront repris, vous devrez me rendre votre résumé de la nouvelle « une Famille », recopié sur une feuille simple en sautant des lignes. Vous n'oublierez pas de recopier le sujet et de faire un encadré...

  • SVT 432RES

    24 février 2009 ( #Classes de 4EME : SVT )

    B) Élaboration du message nerveux moteur par le cerveau (voir T.P.3.2.) Le cerveau analyse les messages nerveux sensitifs. C'est la perception. Il élabore en fonction de cette perception une réponse adaptée des effecteurs. Cette élaboration adaptée nécessite...

  • SVT 527.doc

    19 février 2009 ( #Classes de 5EME : SVT )

    2.7. Origine des nutriments sanguins objectif : formuler une hypothèse sur l'origine des nutriments sanguins et la vérifier. 1) Formulez une hypothèse sur cette origine. .............................................................................. 2)...

  • Histoire et géographie

    12 février 2009 ( #Histoire et Géographie )

    Les premiers cours d'histoire et géographie sont en ligne. Pour les trouver, rendez vous sur le lien suivant: Il vous suffit de cliquer sur link Ou si cela ne fonctionne pas de taper : http://matouba-h-g.blog4ever.com Pour toute question, ajoutez un commentaire...

  • SVT 323RES

    14 février 2009 ( #Classes de 3EME : SVT )

    COURS DE TROISIÈME Partie 1 : Diversité et unité des êtres humains Introduction Elles sont illustrées par André Langaney (biologiste français) : « Tous parents mais tous différents ». Sur quels caractères se base-t-on pour lancer cette affirmation ? Quelle...

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